19、20合并

都不知道将来要做什么。“

    被乔昕这样看着，她些许脸红，话题都扯远到到将来要去做无国界医生上了，刘璃夏把话收回来：”你这么聪明，一定做什么都行的。”

    “你可以去竞赛班了，我一直觉得你有点geek气质，”又怕乔昕想岔了,她思索了一下说：“不是X情古怪不愿与人交流，而是不被影响和思考的能力，这是种天赋。”在这么吵闹的教室里都能静下心学数学，所以她才说出口“你做什么都能行”。

    乔昕不算是聪明的学生，也不是真的很Ai学习，只是她真的没有别的事可g，所以看上去会b其他人用功一点，这一点用功也如实T现在现在的成绩上。虽然素质教育不允许给学生打分，只以ABCD来评价学生的成绩，但是老师们背后总要b较一下，这样就流传出了JiNg确的分值。

    基础知识可以靠努力，进阶部分差距就拉开了，到时候1%的灵感尤为重要，乔昕很清楚这一点。

    又想起宋庭许，其实那天快放学时他还打了个电话过来。

    电话里他问：“放学出去吗？”

    听上去像在约啊。

    乔昕往身后看了看，好在没人。站在走廊尽头的落地窗边，往下看能看到林荫小路上三五成群的少年，她犹豫了一会回答：“不去了吧，劳逸结合，我也得休息呀。”

    他在那头不知道嘟囔了句什么，说完“我知道了。”就把电话给挂掉。

    其实也没有什么好反复思量的，但需要有什么东西推她一把。

    也许让自己优秀一点就不会那么患得患失了，不一定是解决方式，但那一定是一种底气。

    或者当成游戏，不通关也没有关系。

    因为五一调休，周六上课排的周一的课表，下午最后两